Social network: attenzione agli effetti collaterali

Come tutelare la propria privacy ai tempi di Facebook, MySpace & Co.? Come difendere la propria reputazione, l'ambiente di lavoro, gli amici, la famiglia, da spiacevoli inconvenienti che potrebbero essere causati da un utilizzo incauto o improprio degli strumenti offerti dalle reti sociali?

Sono queste alcune delle domande a cui risponde la guida messa a punto dal Garante per la privacy "Social Network: Attenzione agli effetti collaterali". Non un manuale esaustivo, ma un agile vademecum sia per persone alle prime armi, sia per utenti più esperti, pensato per aiutare chi intende entrare in un social network o chi ne fa già parte a usare in modo consapevole uno strumento così nuovo.
Può esser scaricato in  .pdf (in formato pagina singola – 1 Mb o in  formato pagina doppia 800 Kb ) dal sito del Garante della Privacy, cliccando qui oppure ritirato, in formato cartaceo, presso i principali Uffici Postali.

Utilizzo didattico : utile guida per gli insegnanti chiamati ad educare all’ uso consapevole delle risorse presenti sulla Rete.

Le potenzialità della LIM e il principio di convergenza

Dal sito Indire http://www.indire.it/content/index.php?action=read&id=1629, un interessante intervista a Roberto Baldascino sul tema del passaggio dalla “classe”  agli “ambienti integrati di apprendimento”. In particolare sul come passare dall’aula tradizionale ad un tipo di spazio completamente nuovo: gli Ambienti integrati di apprendimento (AIdA), “uno spazio flessibile, in grado di proporre topologie reticolari e interattive e capace di sostenere le più diverse relazioni comunicative"

Turorial: come scaricare e installare Notebook10 e ActivInspire

Per gentile concessione del collega Giorgio, pubblico due brevi tutorial dedicati a come scaricare ed installare i software autori  per LIM SmartBoard e Promethean.
La guida per  Notebook10 (SmartBoard) la potete scaricare qui
La guida per  ActivInspire (Promethean) la potete scaricare qui

I software che non possano mancare……

Tra i primi suggerimenti che, in qualità di tutor regionale nell’ambito del “Piano di diffusione delle LIM “, ho dato ai colleghi delle SMS  è stato quello di attrezzare il PC portatile, ricevuto in dotazione, di una serie di software indispensabili per poter avere sempre a portata di mano strumenti utili nell’attività quotidiana sul PC.  Si tratta di software opensource o free (nel senso di programmi liberamente scaricabili dalla Rete, che non prevedono il pagamento di royalties per i diritti d’autore) e tra essi ho individuato alcuni che suggerisco :

• un antivirus: es. Microsoft Essentials (ebbene si, anche la Microsoft si è lanciata nel settore dei programmi antivirus gratuiti..), scaricabile da http://www.microsoft.com/security_essentials/support.aspx?mkt=it-it , indispensabile per proteggere i PC collegati ad Internet  da fastidiose intrusioni di virus

• una suite per ufficio, in grado di sostituire il costoso Microsoft Office 2007 pre-installato nella versione trial 90 gg, : OpenOffice. Si tratta di un insieme di programmi che vanno dalla video- scrittura, al calcolo, presentazioni, data-base più che completo per le esigenze scolastiche. Può essere scaricato, nella sua ultima versione 3.2.0 da http://it.openoffice.org/ . E’ disponibile anche in versione portabile che può esser caricata su un dispositivo USB tascabile e utilizzato in piena libertà senza che sia necessaria l’installazione sul PC : la trovate all’indirizzo  http://www.winpenpack.com/en/download.php

• plug-in Adobe Flash Player indispensabile per visualizzale le animazioni create in Flash, scaricabile, nella sua ultima versione 10.0.45.2 da http://get.adobe.com/it/flashplayer/

• software Java, versione 6.20  http://www.java.com/it/download/index.jsp 

• un editor di immagini grafiche: io suggerisco il semplicissimo Picpick, scaricabile nella versione 2.2.8 da http://www.picpick.org/download . E’ l’ideale per chi voglia effettuare semplici operazioni di fotoritocco,  inserire testo sulle immagini, catturare screenshot del video, etc.. Più complesso e potente  è GIMP (GNU Image Manipulation Program) http://www.gimp.org/downloads/ . Direttamente utilizzabile online è invece https://www.photoshop.com/ il photo-editor online di Adobe

• un programma per aprire ( e non solo..) i file .pdf . Personalmente da tempo ho abbandonato Adobe Reader (giunto alla sua versione 9) a favore del semi – sconosciuto PDF-XCHANGE Viewer della canadese Trucker Software Products (Canada)  che ha funzioni di editing raramente disponibili in un lettore gratuito. Permette infatti di aggiungere note, sottolineare testi, disegnare figure geometriche e altro ancora. E tutte le pagine di un documento possono essere esportate in un file immagine. E ’ disponibile anche in italiano ed è  scaricabile da http://pdf-xchange-viewer.softonic.it/ 

• un programma   per comprimere ed estrarre archivi di file zip : Io uso il gratuito 7-Zip  http://7-zip.softonic.it/ 

• un programma per disegnare mappe mentali :  io utilizzo il collaudato Freemind  http://freemind.softonic.it/ ma anche spesso Mindmomo che è un applicativo online (che quindi non richiede l’installazione sul proprio PC) : http://www.mindomo.com/ 

• un programma per disegnare mappe concettuali : oltre al famoso Cmap http://cmap.ihmc.us/download/ uso più spesso VUE (Visual Understanding Enviroment), un programma open della TUFT University  http://vue.tufts.edu/download/index.cfm
  

Per i colleghi di Matematica consiglio i già citati Geogebra http://www.geogebra.org/cms/ e GeoNext http://geonext.uni-bayreuth.de/index.php?id=2453

Proposte didattiche per la LIM

Il Portale “Scuola Digitale – Lombardia “ ha pubblicato i materiali relativi ai  Percorsi Didattici Brevi (PDB) predisposti dagli insegnanti nell'ambito del Progetto "14 Poli LIM e Didattica".

I Percorsi Didattici Brevi (PDB) sono  organizzati in due raccolte:

• la prima: per disciplina (Matematica, Arte e Imm agine, Italiano, Scienze, Sostegno, Lingue Straniere, Musica, Scienze Motorie, Orientamento, Latino, Tecnica, Geografia, Storia) e, in quest'ambito, per Polo. I PDB a carattere pluridisciplinare sono raggiungibili dalle diverse discipline coinvolte. Ad ogni titolo corrisponde:1) la scheda riassuntiva - 2) il link al lavoro prodotto con software LIM 3) il link al lavoro prodotto pubblicato in pdf, dove si perde l'interattività, ma si ha la panoramica completa del percorso svolto - 4) il link alle considerazioni degli insegnanti sui cambiamenti rilevati nelle prassi di studio individuali degli studenti
• la seconda: raccoglie le riflessioni dei docenti sulla variazione dei comportamenti di studio degli allievi, con un'attenzione volta a far evolvere le capacità di apprendimento intese a regolarizzare le prassi di studio.

Possono esser un'ottimo spunto per la progettazione di materiali didattici con le LIM e per una meta- riflessione sull'efficacia dell'insegnamento 
I materiali sono scaricabili da  qui

Via | La LIM e i nativi digitali

Altre due segnalazioni di siti per la matematica e le scienze

Su suggerimento del collega Piero, segnalo altri due interessanti blog didattici, molto ricchi di risorse per l'insegnamento della matematica e delle scienze nella scuola media e non solo:
http://scientificando.splinder.com    e http://lanostramatematica.splinder.com.
Entrambi sono curati da  Annarita Ruberto, insegnante di  Matematica e Scienze nella scuola media di primo grado, nonchè collaboratrice  della rivista "Scuola e Didattica" e del Motore di Ricerca sicuro per l'infanzia  "Ricerche Maestre".

Segnalazione sito di matematica / scienze per le medie

Vi segnalo il sito UBIMATH, curato dal docente di scuola superiore di primo grado Ubaldo Pernigo di Verona. Contiene un’ampia accolta di esercizi di matematica, geometria e altro ancora tutti completi di soluzioni. Particolarmente ricca la sitografia, reperibile qui


Via| LIM e CDD