Sperimentazioni con la LIM

Segnalo due repository sulla Rete nelle quali potrete trovare esempi di  lezioni create per LIM dai colleghi corsisti che hanno partecipato al Progetto ministeriale “Piano Nazionale per la Diffusione delle LIM” nella Regione Piemonte. Ringrazio i colleghi tutor C. Chelo  e P. Vayola per la segnalazione

1. http://www.bibliolab.it/lim_web/asti_index.htm percorsi per l’area linguistica
2. http://www.matematicaweb.it/formazione.htm percorsi per l’area matematica

Ogni lezione  è correlata da file originario (con  Notebook10 o ActiveInspire) e da scheda di progettazione.

La banda larga è un diritto... in Finlandia

Da oggi tutti i cittadini finlandesi hanno diritto ad una connessione a banda larga da 1 Mbps

PROPRIO COME NOI, VERO?!?

Via|Digital.it

Piano per la diffusione delle Lavagne Interattive Multimediali

Dal sito dell’USR per il Piemonte si segnala la  seconda fase di candidatura per le scuole secondarie di primo grado tramite il portale SIDI.
La nota ministeriale del 15 giugno 2010.

Intervento Prof Guastavigna sulle LIM

In un mio post precedente segnalavo il  convegno “ OFFICE 2010 e le LIM “  del 3 giugno 2010 c/o l’ITIS “Majorana “ di Grugliasco (TO) tutto incentrato sulle funzionalità tipiche della LIM che verranno aggiunte in Office 2010 ( i cd. Academic Toolkit ). In attesa del materiale originale presentato dalla Microsoft, vi segnalo l’intervento (video e slides) del Prof Guastavigna su” LA MEDIAZIONE DIDATTICA nel DNA”. Li potete trovare qui.
Via | Spicchi di Limone

1^ D – Nove mesi con Cabri

Poesia matematica, così si può definire questo filmato realizzato da Maria Carla Palmeri montando genialmente i lavori realizzati dai propri alunni di prima media.

Ecco come l’autrice descrive la sua esperienza:   

la parte più impegnativa è far fare durante l’anno tutte queste costruzioni ai ragazzi, io li ho portati in laboratorio un’ora a settimana, per 9 mesi. L’inizio soprattutto è molto difficile, gli alunni sono piccoli, Cabri non lo conoscono, non sono abituati a lavorare in laboratorio di informatica ..
Poi alla fine dell’anno ho preso alcune delle costruzioni fatte da loro, cercando di mettere più o meno lo stesso numero di costruzioni per ciascuno, e le ho messe in movimento con le molle di Cabri (animazione multipla). Ho usato Hypercam per catturare il video di ciascuna animazione e con Windows Movie Maker ho montato i video delle singole animazioni, magari sovrapponendoli un po’, ed ho aggiunto la musica ed i titoli.

Il processo è piuttosto semplice, ma ci è voluta un po’ di pazienza per fare un buon montaggio.
Via |Osmosi delle Idee

La quarta prova INVALSI

E’ possibile “allenarsi” alla prova nazionale per le scuole superiori di primo grado sul sito della Zanichelli, raggiungibile da qui. Si trovano online 400 quesiti di italiano e di matematica. Si può fare :

• un allenamento: se sbagli, il computer ti dice il perché dell’errore
• un test, cioè una prova completa in un’ora, come quella dell’esame.

Alla fine il sistema rilascia una pagella con un punteggio e l’indicazione delle risposte sbagliate.

Via |LIM e Contenuti didattici

If it was my home….

Volete rendervi   conto delle reali dimensioni della fuoriuscita del greggio nel Golfo della Louisiana? 

Oggi un semplice applicativo  Web 2.0 ce lo permette. Andate al sito http://www.ifitwasmyhome.com/ e nello spazio Location indicate il nome della vostra città (per esempio Torino) Vedrete comparire l’area che sarebbe occupata dalla macchia nera nella vs. città. Terrificante!!!...


  Via | Free Technology for Teachers