Il network di insegnanti e formatori “La Scuola che Funziona” lancia un grande progetto di ricerca/formazione basato sulla narrazione e sulla rielaborazione delle pratiche didattiche narrate. Un approccio al nostro sviluppo professionale, forse, inconsueto ma, di certo, molto vicino a come lavoriamo ed apprendiamo tutti i giorni dall'esperienza.
Giuseppe Tacconi dell’Università di Verona, Facoltà di Scienze della Formazione, CRED (Centro di Ricerca Educativa e Didattica), ci aiuterà in questo percorso.
La partecipazione a questo progetto richiede la produzione di “narrazioni” (storie brevi) della propria pratica didattica e comporta un certo impegno di tempo e di pensiero.
La prima fase consiste nella raccolta di narrazioni; successivamente ci sarà una rielaborazione riflessiva che verrà validata dal gruppo stesso dei partecipanti. Il progetto ci porterà alla costruzione di un repertorio di dispostivi didattici generati dalla messa in parola delle nostre pratiche.
Per saperne di più cliccate qui e troverete informazioni dettagliate sul progetto in forma di domande e risposte:http://tinyurl.com/62vbyh3
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